0.0از 0

مجموعه مقالات همایش ملی نقد، مناظره و نظریه پردازی (جلد اول)

تحول در علوم انسانی

اسلام و معارف
دسته بندی
محمد فرجی
گرداورنده
میثم فرجی
گرداورنده
خلیل نوروزی
ویراستار علمی
۱۰۵٬۰۰۰
خرید
  • الکترونیکی
  • معرفی کتاب
  • مشخصات کتاب

معرفی کتاب مجموعه مقالات همایش ملی نقد، مناظره و نظریه‌پردازی (جلد اول) 

کتاب مجموعه مقالات همایش ملی نقد، مناظره و نظریه پردازی کاری از محمد فرجی و میثم فرجی؛ گنجینه‌ای ارزشمند از اندیشه‌ها و پژوهش‌های نوین در عرصه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی است که با گردآوری مقالات برگزیده یک رویداد ملی، افق‌های تازه‌ای را پیش روی مخاطبان می‌گشاید. این اثر نه تنها بازتابی از آخرین دستاوردهای پژوهشی محققان و صاحب نظران کشور است، بلکه به مثابه پلی میان نظریه و عمل، بستری برای تبادل ایده‌ها و نقد سازنده فراهم می‌کند.

مقالات این مجموعه در سه محور اصلی «نقد»، «مناظره» و «نظریه‌پردازی» دسته‌بندی شده‌اند و طیف گسترده‌ای از موضوعات را در حوزه‌های علوم انسانی، اجتماعی، هنر و ادبیات پوشش می‌دهند. هر بخش با رویکردی تحلیلی و میان رشته‌ای، خواننده را به ژرف‌اندیشی و بازخوانی مفاهیم کلیدی دعوت می‌کند.  

گزیده کتاب مجموعه مقالات همایش ملی نقد، مناظره و نظریه‌پردازی (جلد اول)

4. تفاوت‌ها بین فلسفه‌های فناوری کلاسیک و مبتنی بر چرخش تجربی
با توجه به آنچه در بالا گفته شد، واضح است که فیلسوفان فناوری از زمان چرخش تجربی رویکرد کاملا متفاوتی را اتخاذ کرده‌اند. تفاوت‌های بین فلسفه‌های فناوری کلاسیک و مبتنی بر چرخش تجربی را می‌توان در هشت دسته بیان کرد:
- اول، در حالی که فیلسوفان کلاسیک فناوری عمتدتا بر روی سوال‌های استعلایی و انتزاعی در مورد فناوری متمرکز بودند، فیلسوفان نسل دوم انواع سوال‌های خود را گسترش دادند.
- دوم، برخلاف فیلسوفان کلاسیک، متفکران نسل دوم عموما نسبت به فناوری بی طرف بودند.
- سوم، ظاهرا آنها به جای ابراز خوش‌بینی یا بدبینی مطلق نسبت به توسعۀ فناوری، در درجۀ اول، به دنبال درک آن بودند. بنابراین، به عنوان تفاوت سوم، فلسفه‌های نسل دوم به طورکلی توصیفی بود تا هنجاری.
- چهارم، فیلسوفان نسل دوم به جای صحبت از «فناوری» با حرف T بزرگ، به فناوری‌های مختلف در زمینه‌های مختلف توجه جدی داشتند.
- پنجم، فناوری با حرف t کوچک، در تضاد با نظر فیلسوفان کلاستیک بود که تعاملی انتزاعی با فناوری داشتند؛ فیلسوفان چرخش تجربی تلاش کردند با مطالعات موردی، به شکلی عینی به فناوری
بپردازند.. .