رهیافتی بر کاهش تعارضات والدین با دانش آموزان

معرفی کتاب رهیافتی بر کاهش تعارضات والدین با دانش‌آموزان

به چه دلیل تعاملات مجادله ای والدین و کودکان اهمیت دارد؟ دلیل چنین توجهی چیست؟کتاب رهیافتی بر کاهش تعارضات والدین با دانش‌آموزان دلایلی را بیان می‌کند که مطالعه مجادله والدین و کودک را با هدف درک عملکرد این نوع تعاملات بر می‌انگیزد. در بخش اول با تمرکز بر فعالیت خانواده هنگام صرف وعده‌های غذایی، توجه را به ویژگی‌های متمایز مکالمه والدین و کودک جلب می‌کند.

بخش دوم به بحث در این مورد اختصاص داده شده است که آیا در نهایت کودکان صلاحیت ایجاد مجادله و مکالمات بحث برانگیز با هدف متقاعد کردن والدین خود برای تغییر نظر را دارند یا خیر و چه زمان دارای این صلاحیت خواهند بود. در قسمت آخر فصل، سوالات تحقیق و ساختار کتاب ارائه شده است.

گزیده کتاب رهیافتی بر کاهش تعارضات والدین با دانش‌آموزان

زمان صرف غذا اصطلاحی است که برای توصیف تمام وعده های غذایی در طول روز استفاده می‌شود. در بسیاری از فرهنگ‌ها، وعده‌های غذایی شامل صبحانه، ناهار و یک وعده عصرانه است که به طور عامیانه به عنوان شام نامیده می‌شود. با این حال، تحقیقات در مورد شیوه‌های غذایی، معمولاً مربوط به زمان ناهار و شام است. زمان صرف غذای خانواده نمایانگر بیش از یک ساعت خاص از روز است که صرف غذا خوردن می‌شود.

ترجیحاً نوعی فعالیت اجتماعی است که با استفاده از منابع گفتگو و تعامل توسط اعضای خانواده به روشی محلی سازمان یافته و تولید می‌شود (موندادا[1]، 2009). صرف وعده‌های غذایی در خانواده‌های دارای فرزند خردسال کمتر از سایر رویدادهای اجتماعی در روال‌ها و هنجارهای فرهنگی-اجتماعی گنجانده نشده است، اما هم چنان دارای ویژگی متمایز است. همان طور که توسط ایروین[2] (1979) نشان داده شده است، یک زنجیره رعایت آداب و رسوم، موقعیتی موقت بین برخوردهای غیررسمی، روزمره و رویدادهای عمومی رسمی را به خود اختصاص می‌دهد، و دارای اصول سازمانی خاصی است که در بسیاری از فرهنگ‌های مختلف پذیرفته شده و مشترک است.