کنگره

دیویی

کتابشناسی ملی

شابک

سال نشر

قیمت نسخه چاپی

صفحات کتاب

<h2>معرفی کتاب درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناختی به ادبیات کودک&nbsp;</h2>
کتاب درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناختی به ادبیات کودک شماری از نظریه&zwnj;های ادبی امروزی را پوشش می&zwnj;دهد و می&zwnj;کوشد آن&zwnj;ها را با ویژگی&zwnj;های ادبیات کودک انطباق دهد. امروزه آثار درسی و آثار بسیاری در نظریه&zwnj;ی نقد تالیف شده&zwnj;اند.
با این همه، آن&zwnj;ها به ندرت برای دوره دانشگاهی ادبیات کودک مناسب&zwnj;اند زیرا به دلایلی آشکار ویژگی&zwnj;هایی را که کتاب&zwnj;های کودکان را از کتاب&zwnj; به معنای عام تمیز می&zwnj;دهند نادیده گرفته&zwnj;اند.
&nbsp;کتاب درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناختی به ادبیات کودک&nbsp;برخلاف بیشتر کتاب&zwnj;های درسی در حوزه ادبیات کودک بر آن نیست که کتاب&zwnj;های کودک را از منظری گسترده معرفی کند و آنها از منظر موضوع، گونه&zwnj;های ادبی یا نوع و گروه سنی خوانندگان مرتب کند. کتاب درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناختی به ادبیات کودک&nbsp;در پی نگاه انتقادی خواننده بزرگسال به ادبیات کودک است.
&nbsp;شاخص&zwnj;هایی نظیر نویسنده، اثر، درون&zwnj;مایه، ترکیب&zwnj;بندی، گونه&zwnj;ی ادبی، روایت، سبک، رسانه، شخصیت و خواننده موضوعات اصلی فصول کتاب هستند. نویسنده سعی کرده بحث&zwnj;های کتاب را با نمونه&zwnj;های محدود اما برجسته از مجموعه داستان&zwnj;های ادبیات کودک آمریکای شمالی مثل زنان کوچک، آن شرلی، جادوگر شهر از، باغ مخفی و غیره ملموس&zwnj;تر کند. هر فصل کتاب شامل معرفی کوتاهی از رویکردهای نظری ویژه، نمونه&zwnj;هایی از کاربرد آن&zwnj;ها در متن&zwnj;های ادبی، شماری از فعالیت&zwnj;ها، تمرین&zwnj;ها و سرانجام پیشنهادهایی برای کندوکاوهای بعدی است. به این ترتیب کتاب برای دوره&zwnj;های درسی گوناگون از بررسی&zwnj;های عمومی تا دروس مقدماتی کارشناسی گرفته تا درس&zwnj;های پیشرفته تحصیلات تکمیلی و سمینارها مفید موثر است.
&nbsp;کتاب درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناختی به ادبیات کودک به قلم ماریا نیکولایوا نگاشته توسط&nbsp; مهدی حجوانی و فاطمه زمانی ترجمه و به وسیله&zwnj;ی انتشارات &nbsp;کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان برای مربیان، پژوهشگران و دانشجویان ادبیات کودک منتشر شده است.
<h2>گزیده کتاب درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناختی به ادبیات کودک&nbsp;</h2>
آیا در قلمرو ادبیات کودک به زیباشناسی مستقلی نیاز داریم؟&nbsp;
یکی از پرسش&zwnj;های دشوار در مطالعات ادبیات کودک، از زمانی که در مقام رشته&zwnj;ای دانشگاهی به رسمیت شناخته شده این بوده است که آیا ادبیات کودک با دیگر نوع&zwnj;های ادبیات تفاوت دارد؟
منظور از ادبیات همان مفهومی است که آن را ادبیات بزرگسال یا عام یا جریان عمده&zwnj;ی ادبی می&zwnj;نامیم. به این ترتیب بحثی که پیش می&zwnj;آید برای مطالعات ادبیات کودک بنیادین است. اگر ادبیات کودک بخشی از جریان عمده&zwnj;ی ادبی یا با آن یکسان&zwnj; است، پس می&zwnj;توانیم به آسانی همان ابزارها و روش&zwnj;های تحلیلی نقد ادبی عمومی را برای پرداختن و ارزیابی آن به کار گیریم.
اما اگر ادبیات کودک پدیده&zwnj;ای ویژه است، آن&zwnj;گونه که بسیاری از اهل نظر می&zwnj;گویند، در آن صورت به خلاف &laquo;ادبیات&raquo;در مفهوم عامش در درجه نخست، ابزاری تربیتی تلقی می&zwnj;شود. با این نگاه، شاید دیگر به کار گرفتن نظریه&zwnj;های ادبی عام بی&zwnj;فایده باشد و موضوع مورد مطالعه، نظریه&zwnj;ای ویژه&zwnj;ی خودش را طلب کند.

درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناسی به ادبیات کودک

ماریا نیکولایوا

مهدی حجوانی

فاطمه زمانی

انتشارات کانون پرورش فکری، در دی سال ۱۳۴۴ تاسیس و پس از پیروزی انقلاب اسلامی نظارت آن به وزارت آموزش و پرورش سپرده شد. کانــون پــرورش فکــری کــودکان و نوجوانــان در چشــم انداز1404، بــا بهره منــدی از جایگاهــی ممتــاز در ســاماندهی و عرضــه ی تولیــدات و فعالیت هــای فرهنگــی، هنــری و ادبــی؛ ســازمان معیــار در حــوزه ی کــودک و نوجــوان اســت. ایجاد امکانات لازم برای رشد و پرورش فکری و ذوقی کودکان و نوجوانان و کمک به شکوفایی استعدادهای آنان در اوقات فراغت، هدف اصلی کانون برشمرده شده است.

<h2>معرفی کانون پرورش فکری</h2>

مأموریــت کانــون پــرورش فکــری کــودکان و نوجوانــان عبــارت اســت از: ایجــاد زمینه هــای رشــد و پــرورش تــوانِ فکری، کشــف و شــکوفایی اســتعداد، خلاقیــت و ذوق هنــری و ادبــی کــودکان و نوجوانــان، جهت بخشــی آن هــا درمســیر تحقــق ارزش هــا و هنجارهــای اسلامی-ایرانی و تقویــت روحیــه ی انقلابــی و رفتــار اخلاقــی، از راه ایجــاد فرصــت کتابخوانــی و دســتیابی بــه تجربه هــای نــاب و خلاقِ فرهنگــی، به صــورت فعالیــت داوطلبانــه و انتخابــی در اوقــات فراغــت، تولیــد و عرضــه ی آثــار جــذاب، زیبــا و تأثیرگـذار و حمایـت از تولیـدات و فعالیت هـای هنـری و ادبــی کــودک و نوجــوان. 
همچنین کانون در افق چشم انداز 1404 چنین مواردی را برای خود پسندیده است: 
1. فعــال در پــرورش کــودکان و نوجوانانــی خلاق، بانشــاط، اندیشــه ورز و پایبنــد بــه اخلاق 
2. تلاشــگر در آشناســازی مخاطبــان بــا ارزش هــای دینــی و انقلابــی و همچنیــن فرهنــگ، هنــر، ادبیــات و تاریــخ ایــران و اسلام 
3. بهره منــد از مربیــان، کارشناســان و هنرمندانــی دین بــاور، متخصــص، بــا انگیــزه و علاقه منــد 
4. برخــوردار از مراکــزی بــا معمــاری اســتاندارد، زیبــا، جــذاب، متناســب بــا ویژگی هــای جغرافیایــی منطقــه و ویژگی هــای جســمی و روحــی کــودکان و نوجوانــان، مجهــز بـه امکانـات روزآمـد و بهره منـد از علـوم و فناوری هـای نویـن 
5. پیشــرو در عرصــه ی فعالیت هــا و تولیــد و عرضــه ی محصــولات و خدمــات فرهنگــی، متناســب بــا نیازهــای دوران کودکــی و مواردی چند دیگر

<h2>دانلود کتاب های انتشارات کانون پرورش فکری</h2>

انتشار کتاب، تولید هزاران دقیقه فیلم&zwnj;های کوتاه، بلند، زنده، مستند و پویانمایی، تولید ده&zwnj;ها عنوان نوار&zwnj;موسیقی، نمایش&zwnj;عروسکی، سرگرمی&zwnj;های&zwnj;سازنده و اسباب&zwnj;بازی و نرم&zwnj;افزار&zwnj;های آموزشی رایانه&zwnj;ای از جمله فعالیت های تولیدی کانون به شمار می&zwnj;روند. 
انتشارات:انتشارات کانون در بیش از 50 سال فعالیت خود 2896 عنوان کتاب تا سال 1401 به زبان های مختلف، کتاب، کتاب فیلم، گویا، الکترونیک، به خط بریل، مجموعه های مذهبی، تاریخی، ادبی و ...و نشریه منتشر کرده است. 
کتاب های انتشارات را می توانید در نسخ گوناگون اعم از چاپی و الکترونیک و صوتی از طریق سایت و یا نرم افزار فراکتاب خریداری و یا دانلود کنید.

<h2>آدرس انتشارات کانون پرورش فکری</h2>

آدرس : تهران، خیابان شهید بهشتی، خیابان خالد اسلامبولی شماره 24 و 26 
تلفن : 88715545-021

کتابخوان و فروشگاه کتاب

نظرات کاربران و نقد و بررسی درآمدی بر رویکردهای زیبایی شناسی به ادبیات کودک