صفحات کتاب

کنگره

دیویی

کتابشناسی ملی

شابک

سال نشر

<h2>گزیده کتاب آموزش به شیوه گفتگو<br>                </h2><p>در کتاب آموزش به شیوه گفتگو می خوانیم: گفت‌وگو و دموکراسی از هم جدایی‌ناپذیرند، زیرا هر دوی آن‌ها هدف اساسی مشابهی دارند، پرورش و ارتقای رشد انسانی. منظور ما از رشد تقریباً همان چیزی است که دیویی (1916) مدنظر داشت. رشد قابلیت همیشه رو به ‌افزایش یادگیری و درک و حساسیت به یادگیری دیگران است. دموکراسی و گفت‌وگو متضمن فرایند تبادل ‌آرا، گفتن و شنیدن، وصف‌کردن و تصدیق‌کردن است. تمام این‌ها به گسترش افق‌ها و پرورش فهم متقابل کمک می‌کند. گفت‌وگو یکی از بهترین راه‌های حمایت از رشد و پیشرفت است؛ زیرا مبتنی‌بر این اندیشه است که تنها از راه همکاری و مشارکت با دیگران است که در معرض دیدگاه‌های جدید قرار می‌گیریم و این امر باعث افزایش فهم ما می‌شود و به ‌انگیزۀ ما برای ادامۀ یادگیری توان می‌بخشد. در حینِ این کار، با اجازهٔ صحبت‌‌دادن به شرکت‌کنندگان مختلف، تاجایی‌که ممکن است، تمایلات دموکراتیک ما تقویت می‌شود. خردی جمعی شکل می‌گیرد که برای هریک از شرکت‌کنندگان رسیدن به آن‌ها به‌تنهایی غیرممکن است.</p><p>اما ما به گفت‌وگو فقط به این دلیل بها نمی‌دهیم که در دستیابی به اهداف ارزشمند دموکراتیک به ما کمک می‌کند، بلکه صرفاً به این خاطر که بسیار لذت‌بخش و مهیج است آن را با اشتیاق به‌کار می‌گیریم. گفت‌وگو غیرقابل‌پیش‌بینی و پرمخاطره است و، به‌لحاظ تربیتی و آموزشی، برابر با بالارفتن از کوه یا گذشتن از تندآبی خطرناک است.</p><br>

آموزش به شیوه گفتگو

استیفن د. بروکفیلد

استیفن پرسکیل

ملیحه راجی

<h2>معرفی و تاریخچه انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی</h2>

<p><strong>انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی</strong> که وابسته به وزارت علوم و تحقیقات است، با این اهداف که در اساسنامه آن آورده شده است در حال فعالیت است:<br />
1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;توسعه و تعمیق پژوهش در حوزه های گوناگون علوم انسانی و مطالعات فرهنگی<br />
2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;بازآفرینی، توسعه و معرفی دستاوردهای علمی، فرهنگی، ادبی و هنری تمدن ایرانی-اسلامی<br />
3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;آموزش، ترویج و کاربردی کردن دستاوردهای پژوهشی علوم انسانی و مطالعات فرهنگی در سطوح ملی و فراملی<br />
4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;زمینه سازی برای تبادل دانش و گفتگوی فرهنگی-تمدنی در سطوح ملی و فراملی<br />
5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;آموزش و تربیت نیروهای متخصص در حوزه فعالیت های پژوهشی پژوهشگاه</p>

<p>&nbsp;</p>

<h2>موضوعات و حوزه فعالیت نشر پژوهشگاه علوم انسانی</h2>

<p>همانطور که از نام این ناشر برمی آید، حوزه فعالیت آن در زمینه فرهنگ، علوم انسانی، دین و مذهب، فلسفه، سیاست، تاریخ، جامعه شناسی، زبان شناسی و مواردی از این دست است.</p>

<p>&nbsp;</p>

<h2>کتاب های انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی</h2>

<p>از مهمترین و معروف ترین کتاب های انتشارات پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی می توان به: &laquo;قواعد کلی فلسفی در فلسفه اسلامی&raquo;، &laquo;طومارهای بحر المیت&raquo;، &laquo;دایره المعارف جنبش های دینی نوظهور&raquo;، &laquo;نگاهی انتقادی به دانشگاه هاروارد&raquo;، &laquo;علم تربیت در ایران&raquo; و... اشاره کرد.</p>

<p>&nbsp;</p>

<h2>اطلاعات تماس نشر پژوهشگاه علوم انسانی</h2>

<p>برای برقراری ارتباط با نشر پژوهشگاه می توانید از طریق درگاه های زیر اقدام کنید:<br />
آدرس: تهران - بزرگراه کردستان - خیابان دکتر صادق آئینه وند (۶۴ غربی)<br />
کدپستی: 1437774681<br />
صندوق پستی: 14155-6419<br />
تلفن: 88046891-93<br />
فاکس:&nbsp;&nbsp; &nbsp;88033617<br />
پست الکترونیک: info@ihcs.ac.ir</p>

<p>&nbsp;</p>

<h2>مدیریت نشر پژوهشگاه</h2>

<p>ریاست پژوهشگاه: دکتر موسی نجفی&nbsp;<br />
معاونت پژوهشی و تحصیلات تکمیلی: دکتر یحیی فوزی &nbsp;&nbsp;<br />
معاونت مالی اداری و مدیریت منابع: دکتر عبداله قنبرلو<br />
معاونت کاربردی سازی علوم انسانی و فرهنگی : دکتر سید رضا حسینی</p>


پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی

تعداد صفحات نسخه دیجیتال

کتاب

آموزشی

ابزارها و فنون مورد نیاز برای آموزش دمکراتیک در کلاس های درس

کتابخوان و فروشگاه کتاب

نظرات کاربران و نقد و بررسی آموزش به شیوه گفتگو