کتابشناسی ملی

شابک

سال نشر

صفحات کتاب

کنگره

دیویی

<h2 style="text-align: justify;">معرفی کتاب توانمندی&zwnj; های پنهان</h2>
<p><strong>کتاب توانمندی&zwnj;های پنهان </strong>نوشته آدام گرانت با ترجمه الهام شریف توسط انتشارات نسل نواندیش منتشر شده است. در دنیای امروز عموم مردم فکر می&zwnj;کنند دلیل موفقیت بسیاری از افراد استعدادهای ذاتی آن&zwnj;هاست. آدام گرانت اما با این عقیده مخالف است او معتقد است ما مهارت&zwnj;هایی که می&zwnj;توانیم یاد بگیریم را نادیده می&zwnj;گیریم.</p>
<p>گرانت به این مهارت&zwnj;ها، توانمندی&zwnj;های پنهان می&zwnj;گوید که در کتاب توانمندی&zwnj;های پنهان به این موضوع پرداخته است. آدام گرانت در کتاب توانمندی&zwnj;های پنهان<strong> </strong>با استفاده از بینش&zwnj;ها و داستان&zwnj;سرایی شفافش ما را به کلاس درس، اتاق مدیر، زمین بازی، المپیک و فضا می&zwnj;برد تا نشان دهد پیشرفت وابستگی زیادی به یادگیری دارد. رشد کردن به نبوغی نیست که دارید، بلکه به مهارت&zwnj;های منشی است که می&zwnj;توانید یاد بگیرید.</p>
<p style="text-align: justify;"><strong>توانمندی&zwnj;های پنهان</strong> نشان می&zwnj;دهد که همۀ افراد در یک چارچوب مشخص می&zwnj;توانند به دستاوردهای بزرگی دست یابند. مهارت&zwnj;های منش، ساختارهایی برای حفظ انگیزه و سیستم&zwnj;هایی برای گسترش فرصت&zwnj;ها که به افراد اجازه یادگیری و رسیدن به بالاترین ارتفاع خود را می&zwnj;دهد، از اجزای این چارچوب هستند. در این کتاب یاد می&zwnj;گیرید که چطور می&zwnj;توان در پیشرفت کردن پیشرفت کرد.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">کتاب توانمندی&zwnj;های پنهان به سه بخش تقسیم شده است و هر بخش سه فصل دارد. در بخش اول، گرانت به بررسی &ldquo;مهارت&zwnj;های منش&rdquo; می&zwnj;پردازد که به پیشرفت در زندگی افراد کمک می&zwnj;کند. این مهارت&zwnj;&zwnj;ها را می&zwnj;توانید در قالب زندگی افراد مختلفی که به عنوان مثال آورده شده است، یاد بگیرید. </span><span style="font-weight: 400;">برای یادگیری این مهارت&zwnj;ها باید یاد بگیرید خودتان را بندۀ رنج کنید و در سختی قرار بگیرید، اشتباه کنید، به انسانی اسفنجی و نقص&zwnj;گرا تبدیل شوید.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">اما فقط یادگیری مهارت&zwnj;های منش کفایت نکرده و افراد را برابر فرسودگی مصون نمی&zwnj;کند. به همین علت در بخش دوم &ldquo;ساختارهایی برای حفظ انگیزه&rdquo; را مطرح می&zwnj;کند. در این بخش می&zwnj;آموزید که رسیدن به موفقیت لزوماً به معنای کار زیاد نیست. </span><span style="font-weight: 400;">در این بخش هم با مرور داستان&zwnj;های مختلفی یاد می&zwnj;گیرید چطور می&zwnj;توان اسیر یکنواختی نشد، در مواقعی به نقطۀ شروع بازگشت و مسیر تازه&zwnj;ای شروع کرد، از سایر افراد کمک گرفت، با آموزش دادن یاد گرفت و مسیر پیش رو را هموار کرد.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-weight: 400;">بخش سوم در مورد چگونگی &ldquo;ساختن سیستم&zwnj;هایی با هدف گسترش فرصت&zwnj;ها&rdquo; است. معمولاً جوامع منابع خود را صرف افراد موفق می&zwnj;کنند و این باعث می&zwnj;شود به افرادی که توانمندی&zwnj;های نهانی دارند و شرایط نشان دادن توانایی&zwnj;هایشان را نداشته&zwnj;اند فرصتی داده نشود. در این فصل خواهید خواند که چگونه می&zwnj;توان تیمی موفق ساخت.</span></p>
<h2 style="text-align: justify;">گزیده کتاب توانمندی&zwnj; های پنهان</h2>
<p>وقتی افراد دربارۀ تربیت صحبت می&zwnj;کنند، معمولاً به سرمایه&zwnj;گذاری مستمری اشاره می&zwnj;کنند که والدین و معلمان برای رشد و حمایت از کودکان و دانش&zwnj;آموزان انجام می&zwnj;دهند، اما کمک به کودکان برای رسیدن به توانمندی&zwnj;های کامل خود به چیز دیگری نیاز دارد؛ نوع دیگری حمایت متمرکز و درعین&zwnj;حال گذرا که آن&zwnj;ها را برای جهت&zwnj;دهی به یادگیری و رشد خود آماده می&zwnj;کند. روان&zwnj;شناسان به آن رویکرد تکیه&zwnj;گاه&zwnj;سازی یا داربست&zwnj;سازی می&zwnj;گویند. در ساخت&zwnj;وساز، داربست سازه&zwnj;ای موقتی است که به کارگران امکان می&zwnj;دهد به ارتفاعات خارج از دسترس خود دست یابند.</p>
<p>پس از اتمام ساخت، داربست برداشته می&zwnj;شود. از آن نقطه به بعد، ساختمان به&zwnj;تنهایی می&zwnj;ایستد.<br>در یادگیری نیز این تکنیک هدفی مشابه دارد. یک معلم یا مربی، آموزش اولیه را ارائه می&zwnj;دهد و سپس پشتیبانی را حذف می&zwnj;کند. هدف این است که مسئولیت به شما منتقل شود تا بتوانید رویکرد مستقل خود را برای یادگیری توسعه دهید. این کاری است که موریس اشلی برای ریجینگ روکس انجام داد. او ساختارهای موقت یا داربست&zwnj;هایی ایجاد کرد تا به آن بچه&zwnj;ها فرصت و انگیزه یادگیری بدهد.</p>
<p>وقتی موریس آموزش شطرنج را آغاز کرد، متوجه شد که مربیان دیگر تمام مهره&zwnj;های بازی را به&zwnj;صورت استاندارد می&zwnj;چینند و همگی همان بازی کلیشه&zwnj;&zwnj;&zwnj;ای ابتدا سرباز دو خانه به جلو و سپس بازی با مهرۀ شاه را آموزش می&zwnj;دهند، اما موریس می&zwnj;دانست که یادگیری قواعد تکراری بازی می&zwnj;تواند خسته&zwnj;کننده باشد و او نمی&zwnj;خواست شاگردانش انگیزه&zwnj;شان را از دست بدهند؛ بنابراین وقتی برای اولین&zwnj;بار برای آموزش بازی شطرنج به گروهی از دانش&zwnj;آموزان کلاس&zwnj;ششمی حاضر شد، آن را برعکس انجام داد. او مهره&zwnj;ها را روی تخته گذاشت و بازی را از آخر شروع کرد. او به شاگردانش روش&zwnj;های مختلفی برای مات کردن رقیب آموزش داد. آن جلسه، اولین قطعه از داربست آن&zwnj;ها بود.</p>

توانمندی های پنهان

آدام گرانت

الهام شریف

<h2>معرفی و تاریخچه انتشارات نسل نواندیش</h2>

<p>انتشارات نسل نواندیش از سال 1376 به همت بیژن علی پور با هدف ترجمه و ارائه بروزترین کتاب های روانشناسی دنیا تاسیس شد &nbsp;و خیلی زود به یک ناشر مطرح در این حوزه بدل شد. ترجمه آثار نویسندگان مطرح جهان از جمله رابرت کیوساکی، آنتونی رابینز، برایان تریسی، باربارا دی&zwnj;آنجلیس، ، ناپلئون هیل، وین دایر، جک کنفیلد، دارن هاردی، دونالد ترامپ، ران دابر، دبی فورد، رندی گیج، اندرو متیس و خوزه سیلوادر انتشارات نسل نواندیش انجام شده است. نشر نسل نواندیش برای ترجمه از مترجمان توانمندی همچون علی شمیسا، حمید امامی، مهرنوش صفایی، مهدی قراچه&zwnj;داغی، شمس&zwnj;الدین حسینی، پویا ودایع ، فرشاد نجفی&zwnj;پور، سعید گل&zwnj;محمدی، هادی ابراهیمی، فاطمه باغستانی، نفیسه معتکف، سیما فرجی، م. مؤدب&zwnj;پور، وحید افضلی&zwnj;راد و... بهره برده است. این تنوع در استفاده از آثار نویسندگان مطرح دنیا و کمک گرفتن از مترجمین توانمند برای آن باعث محبوبیت روزافزون آثار نشر نواندیش شده است.</p>

<h2><br />
موضوعات و حوزه فعالیت انتشارات نسل نواندیش</h2>

<p>نشر نسل نواندیش همانطور که گفته شد بهترین و بروزترین کتاب های روانشناسی جهان را ترجمه و منتشر می کند اما در کنار آن ترجمه روان و دلنشین رمان های مطرح دنیا را نیز در رزومه خود دارد. &nbsp;همچنین با توجه به استفاده این نشر از اساتید روانشناسی برای ترجمه ها، آثار قابل توجه و مهمی از این اساتید نیز در مجموعه آثار انتشارات نسل نواندیش وجود دارد. به گفته مدیر مسئول انتشارات هدف گذاری نشر در حوزه&zwnj;های علوم اجتماعی، مباحث خانواده و تربیت، حوزه مدیریت و روا&zwnj;نشناسی بوده است.<br />
&nbsp;</p>

<h2>کتاب های انتشارات نسل نواندیش</h2>

<p>از مهمترین و معروف ترین کتاب های انتشارت نسل نواندیش می توان به: &laquo;اثر مرکب&raquo;، &laquo;معجزه سپاسگزاری&raquo;، &laquo;48 قانون قدرت&raquo;، &laquo;نمی گذارم کسی اعصابم را به هم بریزد&raquo;، &laquo;حافظه نامحدود&raquo;، &laquo;از خوب به عالی&raquo;، &laquo;نسخه بهتر خودت&raquo;، &laquo;امسال تکرار نخواهد شد&raquo;، &laquo;هیچ ملاقاتی اتفاقی نیست&raquo;، &laquo;33 استراژی جنگ&raquo;، &laquo;بیندیشید و ثروتمند شوید&raquo;، &laquo;باشگاه 5 صبحی ها&raquo;، &laquo;اسرار ذهن ثروتمند&raquo;، &laquo;همه چیز داشتن&raquo;، &laquo;رازهایی درباره زنان&raquo;، &laquo;12 ستون موفقیت&raquo;، &laquo;رازهایی درباره مردان&raquo;، &laquo;نه به نه در فروش بیمه های عمر&raquo;، &laquo;قانون موفقیت&raquo; و... اشاره کرد.<br />
&nbsp;</p>

<h2>معرفی مدیر مسئول انتشارات نسل نواندیش؛ بیژن علی پور</h2>

<p>بیژن علی پور متولد سال 1345 استان مازندران در شهر قائم شهر است. ایشان در مقطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در رشته روان شناسی تحصیل کرده است. در سال 1376 اقدام به تاسیس انتشارت نسل نواندیش نمود و خیلی زود موفق به رقابت با ناشران مطرح حوزه روان شناسی شد.<br />
تندخوانی از علایق آقای بیژن علی پور است و آثاری در این زمینه در نشر خود منتشر نموده است.<br />
در بهمن 1395 آقای بیژن علی پور اقدام به معرفی و چاپ مجله راز نمود در آن از نویسندگان و مترجمان فعال در نشر نسل نواندیش کمک می گیرد.<br />
&nbsp;</p>

<h2>اطلاعات تماس انتشارات نسل نواندیش</h2>

<p>برای برقراری ارتباط با انتشارات نسل نواندیش می توانید از طریق درگاه های زیر اقدام کنید:<br />
آدرس: تهران، میدان ولیعصر . ابتدای کریمخان زند . پلاک ۳۰۸ ساختمان کیمیا<br />
تلفن: 02188942247<br />
آدرس ایمیل: info@naslenowandish.com<br />
مدیر مسئول: بیژن علی&zwnj;پور</p>


کتابخوان و فروشگاه کتاب

نظرات کاربران و نقد و بررسی توانمندی های پنهان