کتابشناسی ملی

شابک

سال نشر

صفحات کتاب

کنگره

دیویی

<h2>معرفی کتاب اهداف تربیت اسلامی 1&nbsp; </h2>
<p>کتاب <strong>اهداف تربیت اسلامی 1</strong> نوشته علی فاطمی پور و دیگران می&zwnj;باشد و <strong>انتشارات شهید کاظمی</strong> آن را به چاپ رسانده است.</p>
<p>مجموعۀ پنج جلدی &laquo;تربیت اسلامی از نگاه رهبر انقلاب&raquo; حاصل تلاش بیش از بیست پژوهشگر تربیتی است که البته جزو فعالان تربیتی حوزۀ کودک و نوجوان هستند و دوره&zwnj;های آموزشی متعددی را برای مربیان و فعالان تربیتی سراسر کشور برگزار کرده&zwnj;اند. در تولید این مجموعه که از سال 1394 و بر پایۀ مسئله&zwnj;های تربیتی واقعی میدان تربیت آغاز شد و نزدیک شش سال به طول انجامید، سعی کردیم کتاب&zwnj;ها و پژوهش&zwnj;های مرتبط را به صورت کامل بررسی و آسیب&zwnj;شناسی کنیم تا مجموعه&zwnj;ای متمایز در اختیار دغدغه&zwnj;مندان عرصۀ تربیت اسلامی قرار گیرد. با این همه، هرگز ادعا نمی&zwnj;کنیم که توانسته&zwnj;ایم به منظومه فکری رهبر معظم انقلاب در عرصه تربیت اسلامی دست یابیم؛ زیرا اساساً رسالت خود را استخراج این منظومه نمی&zwnj;دانستیم. مخاطب اصلی این مجموعه، فعالان و تشکل&zwnj;های تربیت&zwnj;محور هستند؛ اما تلاش شده اس شیوۀ تدوین و تولید اثر به گونه&zwnj;ای باشد که برای پژوهشگران، مدیران، مربیان و معلمان، فعالان و حتی خانواده&zwnj;های دغدغه&zwnj;مند در عرصۀ تربیت نیز قابل استفاده باشد.</p>
<p>موضوع اصلی جلد نخست از مجموعه کتاب&zwnj;های &laquo;تربیت از نگاه رهبر انقلاب&raquo;، اهداف تربیت اسلامی از منظر ایشان است؛ اما مهم&zwnj;ترین دیدگاه&zwnj;های ایشان دربارۀ ضرورت و مفهوم تربیت، و نیز دربارۀ تبیین موضوع تربیت در همین جلد گنجانده شده است. به این ترتیب، این کتاب دربردارندۀ چهار بخش است: ضرورت تربیت، موضوع تربیت، مفهوم تربیت، اهداف تربیت.</p>
<h2>بخشی از کتاب <strong>اهداف تربیت اسلامی 1</strong></h2>
<p>پرسشی که ممکن است در همین آغاز به ذهن برسد این است که چرا ما در این کتاب متفاوت از رویۀ مرسوم در آثار برخی از اندیشمندان حوزۀ تعلیم و تربیت عمل کرده ایم، که نخست از مفهوم و امکان تربیت سخن می گویند و سپس به سراغ ضرورت آن می&zwnj;روند. به باور ما، در دنیای امروز و با گسترش علوم و مسائل، پیش از هر چیز باید ضرورت یک مسئله برای افراد روشن شود تا برای آن وقت بگذارند و به آن بپردازند. تا موضوعی برای یک فرد دقیق و بابرنامه اولویت پیدا نکند، برای آن وقت نمی&zwnj;گذارد و روی آن متمرکز نمی&zwnj;شود. بنابراین ابتدا به بحث ضرورت تربیت پرداختیم و سپس از مفهوم تربیت گفت وگو می&zwnj;کنیم... .</p>

کتابخوان و فروشگاه کتاب

نظرات کاربران و نقد و بررسی اهداف تربیت اسلامی 1